Eduquémonos en la Desobediencia Civil , es urgente!!

¡¡ EDUQUÉMONOS EN LA DESOBEDIENCIA CIVIL ..Es urgente!!

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Fue Henry David Throeau quien acuño este término en 1848: “el derecho legítimo de toda persona a negarse, de forma pacífica individual, al cumplimiento de aquellas leyes que violente su conciencia.” Aquí en España fue el Movimiento de Objeción de Conciencia (MOC)-Antimilitarista, a finales de siglo pasado el XX, quien popularizo con su estrategia de insumisión al servicio militar la desobediencia y la hizo colectiva y pública a parte de noviolenta.

Como dijo Eric Fromm el deseo de sentirnos seguros va unido al miedo a la libertad y es lo que nos hace obedecer sin cuestionarnos nada…

Son tiempo donde nos toca aprender y practica más la desobediencia civil para crecer como personas y como sociedad.

Sirva este ejemplo para ello:

” En el primer día de clase, el profesor de “Introducción al Derecho” entró al aula y lo primero que hizo fue pedir el nombre de un estudiante que estaba sentado en la primera fila:

¿Cuál es su nombre?
Mi nombre es Nelson, Señor.
¡Fuera de mi clase y no vuelva nunca más! – Gritó el maestro desagradable.
Nelson estaba desconcertado. Cuando volvió en sí, se levantó rápidamente recogió sus cosas y salió de la habitación.
Todo el mundo estaba asustado e indignado, pero nadie habló.
¡Muy bien! – Vamos a empezar, dijo el profesor.
¿Para qué sirven las leyes? preguntó el maestro – los estudiantes seguían asustados, pero poco a poco empezaron a responder a su pregunta:
Para tener un orden en nuestra sociedad.
¡No! – Respondió el profesor.
Para cumplirlas.
¡No!
Para que las personas equivocadas paguen por sus acciones.
¡No!
¿Alguien sabe la respuesta a esta pregunta!
Para que se haga justicia – una muchacha habló con timidez.
¡Por fin! Es decir, por la justicia.
Y ahora, ¿qué es la justicia?
Todos empezaron a molestarse por la actitud tan vil del profesor.
Sin embargo, continuaron respondiendo:
A fin de salvaguardar los derechos
humanos …
Bien, ¿qué mas ? – preguntó el maestro.
Para diferenciar el bien del mal, para recompensar a aquellos que hacen el bien …
Ok, no está mal, pero respondan a esta pregunta:
“¿Actué correctamente al expulsar a Nelson del aula?”
Todos estaban en silencio, nadie respondió.
Quiero una respuesta por unanimidad!
¡No! – Todos contestaron con una sola voz.
Se podría decir que he cometido una injusticia?
¡Sí!
¿Y por qué nadie hizo nada al respecto? Para que queremos leyes y reglas, si no tenemos la voluntad necesaria para practicarlas? Cada uno de ustedes tiene la obligación de hablar cuando es testigo de una injusticia. Todo . ¡No vuelvan a estar en silencio, nunca más! Vayan a buscar a Nelson – dijo. Después de todo, él es el maestro, yo soy un estudiante de otro período.
Aprendan que cuando no defendemos nuestros derechos, se pierde la dignidad y la dignidad no puede ser negociada.”

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NO ES LO MISMO….

NO ES LO MISMO….

Ver la imagen

 

Aunque viendo la imagen pareciera que es lo mismo no lo es.

La estrategia del machismo (y por ende de los que usan esa cultura, los machistas), es equiparar los hechos, presentarlos como unos mismo resultados, con el fin de equipar las violencias, para decir que todas las violencias son iguales, quitando así su significado cultural/estructural, es decir quitando su variable (que no ideología) de género.

Esta mega comprobado en todo los estudios sobre las violencias machistas que cuando un hombre (suele ser visto antes de matar como un “buen padre”) mata a su hijo/a lo hace para hacer daño a la mujer. Como en la guerra cuando se mata ,y se viola a mujeres y niños, se hace para castigar al enemigo. Es la estrategia de siempre del machismo (usada por el militarismo). Es decir la motivación surge desde querer mostrar y ejercer el dominio/poder sobre la otra/el otro.

En el caso cuando una mujer se suicida con su hijo/a la motivación (habría que estudiarla más) pero no surge del dominio ni del poder. Seguramente surja de la: desesperación de la sobrecarga del rol género asignado como “cuidadora eterna”, de la desesperación de una vida laboral permanentemente precaria, de la desesperación de un futuro dependiente de los demás, de la desesperación de una sociedad que no la tiene en cuenta ni a ella ni a sus necesidades…no hay una motivación de dominio ni querer hacer daño al hombre.

La cultura, es decir, la significación social desde donde surgen unos comportamientos de igual resultado no son lo mismo.

Que no nos engañe el machismo, y los machistas al querer compararlos.

P.D. Si nos centráramos más en las causas y no en los actos (en la conducta) es posible que encontráramos más respuestas. Y las causas no son personales ni conductuales, sino estructurales y culturales.

Al machismo y a los machistas les interesa y mucho personalizar (hablar de unos cuantos locos) para no ir a la raíz del problema que es la cultura machista y no quieren transformarla para que no se vea tocada su posición de poder.

Por eso decimos que el machismo no es conducta sino cultura.

Modelo machista de resolución de conflictos

A continuación reproducimos el artículo del profesor y Dr. Miguel Lorente que viene bien muy tenerlo presente  a raíz de los últimos episodios de conflictividad que hay entre el gobierno de Cataluña y el gobierno de España.

El modelo machista para resolver los conflictos entre dos partes basa su estrategia en generar más conflicto, no en el diálogo ni en el consenso.

El planteamiento es sencillo y surge de la construcción patriarcal de la cultura y de la sociedad que tenemos como consecuencia. Esta construcción toma como referencia universal lo masculino y sitúa a los hombres en una posición de superioridad respecto a las mujeres, de manera que establece la desigualdad de género como esencia de estructuración social, y a partir de ella ha ido tomando otros elementos para extender y ampliar la desigualdad a otras circunstancias y características de las personas que forman parte de esa sociedad. El resultado es un sistema jerarquizado de poder, o lo que es lo mismo, una sociedad en la que determinadas personas por su sexo, sus ideas, sus creencias, su color de piel, su status, su origen, su orientación sexual… tienen una serie de privilegios y ventajas respecto a aquellas otras cuyas características son consideradas inferiores por esa cultura y sociedad.

Cuando se produce un conflicto entre personas en diferente nivel dentro de esa estructura jerarquizada, a quien se encuentra en una posición de superioridad no le interesa dialogar o consensuar para solucionar el conflicto, porque ha de hacerlo a partir de argumentos y razones, y puede que no las tenga o que sean menos sólidas que las de la otra parte. Por eso le interesa agravar el conflicto, avivarlo con elementos que generen más enfrentamiento para de ese modo justificarse en el uso de los instrumentos propios de su posición de poder, y que la otra parte no tiene por encontrarse en un nivel inferior.

Con esa estrategia el conflicto va aumentando hasta llegar el momento del “hasta aquí hemos llegado”, a partir del cual se pone en marcha todo el arsenal de instrumentos que guarda en su posición de poder, bajo la justificación de que el conflicto es insostenible, y como si hubiera sido generado en exclusiva por la otra parte.

Este es el modelo machista de resolver los conflictos, y el que usan los hombres desde sus posiciones de poder con las mujeres, algunos llegando a la violencia, otros a la amenaza, y otros simplemente recurriendo a la escenificación del conflicto para que la mujer entienda que debe ceder ante su autoridad. Y como son los hombres y las referencias de la masculinidad las que impregnan la cultura y el significado de lo que acontece en la sociedad, el modelo se extiende a otros escenarios bajo los mismos planteamientos de la desigualdad y el poder, como ocurre en las relaciones laborales entre empresarios y trabajadores, en las relaciones dentro de los partidos políticos y en el ejercicio de la política, en las relaciones nacionales y en las internacionales… Cualquier escenario en el que se entienda que el conflicto es un ataque a la posición de poder y un pulso a la persona que responde desde ella, el resultado será un aumento del conflicto que lleve a vencer más que a convencer.

Porque el objetivo de la resolución de conflictos bajo esta estrategia machista es doble, por un lado resolver la cuestión formal que se ha planteado, sea esta personal, familiar, laboral, política, nacional o internacional; y por otro, ser reconocido como “vencedor” y salir reforzado en su posición de poder, aunque haya sido a través de una injusticia. Lo importante es vencer y aumentar el poder.

Este modelo de resolución de conflictos habitualmente reporta muchos éxitos a quienes están esas posiciones de privilegio, de ahí su refuerzo y su permanencia a lo largo de la historia, y su extensión a los ámbitos y contextos más diversos con ligeras variaciones. Pero siempre con la estrategia de resolver el conflicto generando más conflicto.

El problema se presenta cuando el modelo se utiliza frente a quien se piensa que está en una posición inferior y no lo está, o cuando lo está pero cuenta con otros mecanismo de apoyo informal que contrarrestan en parte el poder inicial de la otra posición, pero también cuando cada una de las partes cree que está en una posición de poder, y que debe potenciar el conflicto desde su lado para de ese modo poder utilizar su “carta secreta” y todos aquellos elementos propios a su posición que le permitirían vencer sin convencer. Al final, este tipo de planteamientos son los mismos que dicen eso de que “la historia la escriben los vencedores”, por eso lo importante es derrotar al otro del modo que sea, porque después lo suavizarán y endulzaran con su relato.

Lo estamos viendo estos días en diferentes contextos, pero es obvio que el más cercano y trascendente es el “conflicto” surgido con el proceso sobre el referéndum de autodeterminación de Cataluña del 1 de octubre. Al margen de los elementos formales sobre su legalidad y las motivaciones y razones de quienes quieren votar, de sobra conocidas y comentadas, lo que se está viendo es el típico conflicto al modo machista. Una especie de pulso que, como muy bien se ha dicho estos días recurriendo a la canción de Joan Manuel Serrat, parece que están a ver “quien la tiene más larga”. Lo único que le falta es ver a Rajoy decir “por mis cojones que no se vota”, y a Puigdemont responder, “por mis cojons que votamos”. Si lo dijeran quizás se entendería todo mejor.

La prueba de que realmente se trata de un modelo machista de afrontar el conflicto es su retroalimentación, es decir, la utilización de las consecuencias que se producen como resultado de las decisiones dirigidas a potenciar el conflicto como razones para mantener el conflicto y aumentar así su intensidad. Todo lo que está sucediendo estos días con las decisiones y acciones de unos y otros se está utilizando como justificación de las posiciones iniciales, cuando son un resultado de los problemas surgidos durante el conflicto, no causa del mismo. Pero eso no importa para las partes, lo que interesa es el conflicto en sí mismo y los apoyos para que quien dirige cada una de las posiciones sea reconocido por los suyos como ese macho-alfa capaz de dirigir al grupo.

También se ha comentado, y es cierto, que si en lugar de dos hombres al frente de cada parte hubiera dos mujeres y un modelo feminista de resolución de conflictos basado en la Igualdad, la empatía, el bien común… la situación actual sería completamente diferente.

En estas circunstancias el conflicto ya no se puede resolver, pero sí se puede detener y replantear de nuevo toda la situación. Esperemos que alguien saque el lado femenino que todos tenemos.”.

(Miguel Lorente Acosta Médico-Forense experto en Violencia de Género)

AUDI Y LA IGUALDAD DE GÉNERO

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Dice Audi en el final de su anuncio de navidad 2016:

“Jugar, como conducir, no debería tener género”

A modo de breve reflexión sobre el anuncio de Audi de esta navidad

Cuando lo vi me gustó pero algo me chirriaba. Algo no me dejaba estar tranquilo. Lo vi varias veces y flipaba con la animación y las ideas de los/as publicistas de Audi. Me gustaba ese cambio de roles tradicionales de género. Espectacular las panorámicas de 3D. Y la frase final me impactó su fuerza: “Jugar, como conducir no debería tener, género”.

Pero….. aunque me gustó no terminó de dejarme satisfecho. Sentí a la vez un cierto malestar. Me pregunté ¿por qué me chirría tanto este anuncio tan chulo?. No sabía identificar ese malestar. Leer más →

TRUMP, EL NUEVO GIRO DEL CAPITALISMO PARA SOBREVIVIR y LO QUE NOS TOCA A LA IZQUIERDA…

…A modo de reflexiones en el día Trump-OSO tras las elecciones de USA.

Las elecciones en USA era elegir entre la derecha, del neoliberalismo de siempre, el de estas décadas, ese que mata creyéndote libre y que tu decides, representado por Hillary Clinton o la extrema derecha, donde te mata a las claras sin engaños ni falsedades, la del machista-showman Trump.

Al capitalismo no le estaba funcionando, se le agoto la formula Clinton, vió que ser negro si colaba con Obama, pero ser mujer no colaba, porque al feminismo no se le cuela con facilidad. Es un movimiento resistente a las represiones y a las manipulaciones. Leer más →

HACE 223 AÑOS EL MACHISMO ASESINO A Olympe de Gouges

decc81claration-satire-blog-171x300Fue un 3 de Noviembre 1793 cuando esa ilustración, moderna y francesa, la que nos trajo las libertades, igualdades y fraternidades, la que nos trajo el estado moderno base del que hoy disfrutamos, esa misma ilustración, fue la que cortó la cabeza a Olympe de Gouges. Ella fue la primera mujer que empezó el camino público y colectivo de la lucha de la causa de las mujeres. De la lucha feminista colectiva.

Mientras los hombres, hacían su declaración de los derechos del hombre y del ciudadano se olvidaron de un “pequeño detalle”, incluir a la mujer.

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DE COMO SE TRANSGREDE EL GÉNERO…

instituto-san-isidoro-sevilla-300x156DE COMO SE TRANSGREDE EL GÉNERO…un ejemplo a modo de signo de esperanza

” Los chicos no pueden llevar vestidos porque es una prenda de chicas.”-(respondió el profesor al alumno que llevaba falda)-

Desde que salimos del útero y mamamos el primer sorbo de leche materna estamos siendo ya asignados a un rol de género determinado. Roles que están basados en posiciones sociales desiguales: rol de hombre en una posición social superior al rol de la mujer.
Es todo una construcción social-cultural que nos determina la forma de ser, de estar, de pensar, de actuar, de relacionar incluso de desear.
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UN EJEMPLO DE CÓMO SE “SOLIDARIZA” ESPAÑA CON LOS REFUGIAD@S SIRI@S…

Nos preguntamos qué hace España con el drama de los refugiados/as Sirios. Pues aquí su respuesta. Sin este tipo de noticias, que nos suelen pasar desapercibidas, no entenderemos como participa España en tratar “el problema” de los refugiados/as Sirios.

5627493c3cc44-r_1477246507184-0-114-1500-886Apoyando y facilitando a los que después bombardean su país(también apoyó con gobiernos aliados de occidente a bombardear y facilitar desestabilizar la zona y que el ISIS este ahora en Siria). Así es como España ayuda a los refugiados y trata de solucionar su drama. Esa es la respuesta. Así les invita a venir a Europa para después tenerlos ahogados en el mar, perdidos y muertos de hambre y frío en las montañas y campos de Europa. Leer más →

DIME COMO HABLAS Y TE DIRÉ COMO TE RELACIONAS Y QUE MUNDO CONSTRUYES

” No es me la folle. Es hemos follado…”

Breve reflexión sobre el lenguaje sexista….

El lenguaje construye realidad social. Esa realidad social donde llevamos a cabo nuestra vida cotidiana. El lenguaje nos construye la manera de pensar y mirar el mundo, incluso de sentir y desear. Nos lleva a comportarnos, a relacionarnos de una forma determinada, a tener actitudes, expresiones verbales y no verbales concretas.

Las estructuras sociales, dirigidas por intereses de clases dominantes (hombres, ricos, blanquitos, occidentales), construyen discursos, usan lenguajes, que mamamos desdes la cuna. El patriarcado, como estructura social que es, no lo es menos. Tienen su lenguaje que nos atraviesa, nos construye como sujetos sociales que somos. Lenguaje basado en desigualdad de poder, que en el caso del género, esta desigualdad a los hombres nos da, nos asigna, la posición, el rol superior en relación a la posición y al rol que se le asigna a la mujer. Leer más →

ATARDECERES…

El se esconde
 mientras Ella amanece.
No se encuentran
  pero se buscan.

Entre sol y luna
  todo se entiende,
  nada se pierde,
  El y Ella se unan.

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